如果說幼兒園是讓孩子們擁有如夢般快樂健康的童稚時光，那么小學就是溝通歡樂與啟蒙的智慧橋梁，是孩子揚帆學海的第一個碼頭。我們總認為，通往成才的路越早越好，但關鍵在于啟蒙教育的起點。只有選擇了精英教育，才能讓孩子拔得頭籌、脫穎而出。
打造精英課堂
讓優秀成為一種習慣
漳州康橋學校小學部以“童蒙養正，中西并行”為教學核心，開辟兩種教育模式：
精英化國學經典，培育內養“感恩、責任、愛心”，外行“孝悌、謹信、愛眾、親仁、學文”的端方君子；
國際化雙語教學，秉承“中西融合，國際視野”的育才理念，引進優質西方教學模式，培養翩翩紳士：
國學經典實驗班開辦于2010年9月,以中國傳統文化優秀經典讀本和小學應試教育課程為核心教材，以誦讀和體驗式教育為主要教學法，精心編訂教學大綱、教學計劃和校本課程。
經過這幾年的教學實踐，“經典實驗班”取得了明顯的教學效果，孩子們在與古圣先賢的不斷對話中，學會了溫文爾雅，謙遜有禮；在大量的經典語句背誦中活躍了思維，增強了記憶力。
雙語教育實驗班
漳州康橋學校小學部雙語教育實驗班開辦于2018年9月。雙語班教學設備先進，室內環境清新亮麗、溫馨如家，孩子們在這里專心學習，閑適生活，健康快樂地成長。
按省課程標準開設課程，同時開設《劍橋國際少兒英語》課程，聘請多年研究兒童教育的資深外籍教師。有針對性、有方法、有成效地提升孩子們英語口語交際能力，開闊視野，增長見識。
培養專精特長
讓能力成為一種氣質
每一位孩子，都是寶藏男孩和女孩，他們懷抱無限未來擁有無盡可能。盡早引導孩子擁有特長，對多元化人才求賢若渴的現代社會市場是顯而易見的競爭力。小學時光最適宜孩子培養興趣特長，激發天賦潛能。專業的指導，定時的課程，豐富多元的社團活動，不僅給孩子更多選擇，也幫助孩子們多開啟一扇人生選擇的大門。
凝練杰出品格
讓修養成為一種常態
優質的教育不僅在于此刻卷面的高分，更在于孩子能否在往后人生道路上馳騁飛奔。良好的德行，美好的品格，是通往各個高精尖領域的通行證。秉持康睿教育養正、養志、養德智三階梯育人模式，向孩子們傳遞正確的價值觀念，使教育不再是紙上談兵，而是真正浸潤孩子們的一言一行。
食堂文化，感恩萬物，珍惜糧食
一餐一飲，皆是自然饋贈。精美的餐食，潔凈的餐具，背后是無數勞動人民愛崗敬業的付出。學會體悟別人的辛苦，學會心懷感恩善待萬物，這是所有康橋少年的品德必修課。
校服文化，西裝革履，寬嚴得體
何為修養，是談吐是舉止更是衣著。細微之中見卓越，衣衫邋遢不修邊幅的人是難以獲得別人的信賴的。不追求高昂華服，而是講究整潔得體。我校為孩子們準備了適用于運動、休閑、正式等多種場合的校服，就是為了讓他們從小認識到衣著對人的重要性，樹立正確的審美觀。
運動文化，高爾夫課程，培養紳士氣韻
有一種運動，叫做紳士運動，有一種生活，叫做高爾夫生活。高爾夫以它獨特的運動風格，使學高爾夫的小孩從小就養成談吐得體、運籌帷幄、意志堅定、張弛有度、能獨立思考、善抵抗挫折等多種特點。精英化的教育模式需要從點滴之間為孩子們搭建更高的平臺，開拓更廣的格局。
咀嚼文賦音律，享受詩文學習
有著兩千年以上歷史的吟誦，是漢文化圈中的人們對漢語詩文的傳統誦讀方式，也是中國人學習文化時高效的教育和學習方法，有著重大的文化價值。我校沿用中華優秀的傳統教學方式，讓充滿文化底蘊的詩文原汁原味地保有最純粹的美。
開啟高端人生
讓卓越觸手可及
我校從習慣、德行、能力等多方面入手，只為引導孩子步入更精彩的人生，但其實，自踏入康橋起，“精彩生活”就不再是未來的渴望，而是當下的生活。每個節日、每個成長節點，小學部都會開展各式各樣的活動，展示我校孩子們多才多藝的同時也在傳遞著我們的校園文化。
幼小銜接
濃濃尊師意 款款愛生情——教師節活動
傳承先賢精神，弘揚中華民族傳統美德——小學部祭孔儀式
“我為祖國點贊”朗誦比賽
好書博覽會
古詩詞趣味運動會
千人迎新送祝福
植樹活動
"元宵情未了，書香伴我行"猜燈謎活動
成童禮儀式
近代兒童研究的先行者之一的盧梭坦言：在兒童時期沒有養成思想的習慣。將使他從此以后一生都沒有思想的能力?？梢?，不能因孩子年紀小便以為快樂是成長的唯一基調。以培育精英為理念的教育模式看起來為時尚早，但習慣與能力的養成是無關年齡與時間的。此刻您的選擇用時可能需要幾天，但眼界與格局的開拓卻能影響孩子終生?？禈蚓⒂媱?，讓更高的起點決定更遠的終點,更廣的格局映照更好的結局。
